Fundamentos conceptuales y técnicos de la IA en el ámbito de la salud

Esta formación pertenece al Programa de Formación en Competencias Digitales

La inteligencia artificial (IA) ha dejado de ser una tecnología reservada en el ámbito de la investigación o de las grandes empresas tecnológicas para convertirse en una herramienta presente en todos los sectores de la sociedad.

En el ámbito de la salud, su incorporación progresiva promete transformar la práctica asistencial , la salud pública y la investigación, así como la forma en que se gestiona y aprovecha la información clínica y farmacológica.

Sin embargo, esta transformación requiere conocimiento y criterio . Utilizar una tecnología sin entenderla puede acarrear riesgos importantes, especialmente en el ámbito de la salud, o hacernos perder oportunidades para aprovechar su potencial.

Este curso ofrece una introducción rigurosa pero accesible a los conceptos básicos de la IA, con especial atención a su potencial impacto y limitaciones en el sistema de salud.

Objetivos generales:

• Proporcionar una visión global, crítica e informada de la inteligencia artificial (IA).
• Analizar los fundamentos de la inteligencia artificial para comprender su impacto y limitaciones en la práctica sanitaria.
• Fomentar una comprensión básica pero sólida de los principios, potencial y limitaciones de la IA, para garantizar un uso adecuado, responsable, ético y seguro en el ámbito de la salud.

Objetivos específicos:

• Situar a la IA en su contexto histórico y social, y comprender las motivaciones e intereses que impulsan su desarrollo actual.
• Entender los fundamentos conceptuales y técnicos de la IA, incluyendo los tipos de modelos (predictivos y generativos) y sus mecanismos básicos de funcionamiento.
• Reconocer las limitaciones fundamentales de la IA actual (alucinaciones, sesgos, fragilidad y falta de explicabilidad) y comprender por qué la supervisión humana y el criterio profesional son imprescindibles para sacarle el máximo provecho.
• Construir una visión crítica y realista sobre las verdaderas capacidades y posibilidades que ofrece la IA en el ámbito de la salud.

Competencias y habilidades 

En esta formación se pretende conseguir: 

• La aplicación del pensamiento crítico para valorar de forma informada las oportunidades y limitaciones de la IA en diferentes contextos sanitarios y de investigación.
• La integración de conocimientos básicos técnicos y contextuales para participar en procesos de adopción, evaluación o diseño de soluciones basadas en IA dentro del sistema de salud.
• La capacidad de comunicarse con claridad y criterio con equipos multidisciplinares (asistenciales, gestores, investigadores, técnicos) en relación con el desarrollo y uso de herramientas de IA.
• La consolidación de una actitud proactiva, reflexiva y responsable frente a la innovación tecnológica en salud, entendiendo la importancia de la supervisión humana y del bienestar de la persona como eje central.

• Módulo 1. ¿Qué es la IA?

  • Contexto histórico y social
  • Definiciones y conceptos básicos

• Módulo 2. ¿Cómo funciona la IA?

  • Elementos y procesos en IA
  • Los modelos predictivos
  • Los modelos generativos

• Módulo 3. ¿Es inteligente la IA?

  • ¿Verdad o alucinación?
  • La hipótesis del escalado
  • ¿Cómo medimos la inteligencia?
  • Limitaciones y necesidades de la IA
  • Entonces, ¿es inteligente?

Para realizar esta formación los y las participantes disponen de un espacio virtual donde encontrarán todos los materiales didácticos interactivos necesarios, las actividades y los cuestionarios de evaluación, así como un conjunto de herramientas que facilitan la comunicación. 

Los materiales didácticos del curso están pensados ​​para facilitar la experiencia de aprendizaje, con actividades de autoevaluación y reflexión, así como herramientas y recursos audiovisuales desarrollados a medida, en los que profesionales expertos trasladan y refuerzan aprendizajes de valor; unos aprendizajes que ayudan a transferir el conocimiento.

Durante todo el proceso de aprendizaje los y las participantes estarán acompañados/as por: 

• La tutoría que atenderá a las consultas que puedan surgir respecto al curso. 

• El equipo de coordinación académica para resolver cualquier consulta o incidencia de carácter técnico sobre el funcionamiento del aula

El elemento fundamental de evaluación establecido en este curso es el cuestionario final de cada módulo que permite comprobar individualmente los conocimientos adquiridos sobre cada uno de los temas correspondientes.

Las condiciones necesarias para superar el curso son las siguientes:

• Visualizar todo su contenido.
• Obtener una nota en los cuestionarios igual o superior a 7.

Al finalizar, los y las participantes valorarán el curso mediante una encuesta de satisfacción que incluye la calificación del profesorado, del material, de la documentación y de los conocimientos y habilidades que se han adquirido