Principios prácticos de aplicación directa en la gestión de datos de salud

Esta formación pertenece al Programa de Formación en Competencias Digitales

Los datos de salud se han convertido en un elemento central de la práctica asistencial. Desde la información clínica hasta los datos administrativos, su calidad, disponibilidad y uso adecuado influyen directamente en la toma de decisiones, la continuidad asistencial y la seguridad del paciente. En un entorno cada vez más digitalizado, gestionar esta información con rigor no es solo una cuestión técnica, sino también una responsabilidad profesional.

En el día a día de los centros sanitarios, la introducción y consulta de información en distintos sistemas digitales forman parte de casi todas las actividades asistenciales. Pequeños errores en el registro, deficiencias en la calidad de la información o prácticas poco seguras pueden tener un impacto significativo tanto en la atención al paciente como en la protección de sus datos. Por ello, es fundamental incorporar hábitos de trabajo que garanticen la fiabilidad y la seguridad de la información gestionada.

Objetivos específicos:

• Identificar y registrar correctamente los datos clínicos, demográficos y administrativos de los pacientes en los sistemas de información, garantizando su calidad.

• Reconocer las herramientas digitales del sistema de salud catalán, como la HC3, la receta electrónica, La Meva Salut o la eConsulta, y comprender su papel en la gestión y compartición de la información clínica.

• Aplicar las medidas básicas de seguridad y confidencialidad de los datos de salud: gestión de credenciales, control de accesos y minimización de la exposición de datos sensibles en el lugar de trabajo.

• Reconocer los derechos del paciente sobre sus datos y el marco legal que regula su protección (RGPD, LOPDGDD), para poder actuar de forma conforme en situaciones cotidianas.

• Identificar errores habituales en el registro y la gestión de datos clínicos y prevenirlos para evitar riesgos asistenciales.

Competencias y habilidades 

En esta formación se pretende conseguir: 

• Habilidad para utilizar de manera segura y eficiente los principales sistemas y herramientas digitales de salud en la práctica profesional cotidiana.
• Capacidad para aplicar medidas básicas de seguridad de la información y protección de datos en el entorno de trabajo sanitario.
• Capacidad para reconocer los riesgos relacionados con la gestión de datos y actuar de acuerdo con los principios de gobernanza, confidencialidad y uso responsable de la información.
• Capacidad para identificar, registrar y gestionar datos de salud, garantizando su calidad, consistencia, trazabilidad y accesibilidad según las necesidades asistenciales.

• Gestión y utilización de datos en salud para optimizar la atención y los procesos asistenciales
  • Ámbitos de utilización de los datos en salud
  • Mejora de la calidad de la atención asistencial
  • Investigación y desarrollo en salud
• Digitalización de datos en los sistemas de salud: impacto, riesgos y protección de la información
  • El impacto de la digitalización en los sistemas de salud
  • El impacto de la digitalización de datos en el paciente
  • Riesgos de la digitalización en el ámbito sanitario
• Aplicaciones prácticas de la digitalización en el ámbito sanitario: apoyo a la práctica clínica y operativa
  • Sistemas de Información Sanitaria (SIS)
  • Algunos ejemplos de sistemas de información sanitaria en Cataluña
  • Historia clínica electrónica
  • La gobernanza de los datos sanitarios
• Gestión responsable y segura de los datos en salud: recomendaciones y buenas prácticas
  • La seguridad de los datos en salud
  • Algunas indicaciones para la práctica de la gestión de datos de salud

Para realizar esta formación los y las participantes disponen de un espacio virtual donde encontrarán todos los materiales didácticos interactivos necesarios, las actividades y los cuestionarios de evaluación, así como un conjunto de herramientas que facilitan la comunicación. 

Los materiales didácticos del curso están pensados ​​para facilitar la experiencia de aprendizaje, con actividades de autoevaluación y reflexión, así como herramientas y recursos audiovisuales desarrollados a medida, en los que profesionales expertos trasladan y refuerzan aprendizajes de valor; unos aprendizajes que ayudan a transferir el conocimiento.

Esta experiencia de aprendizaje incluye historias o casos prácticos que permiten contextualizar y conectar de forma significativa y vivencial con los contenidos teóricos.

Durante todo el proceso de aprendizaje los y las participantes están acompañados por: 

• La tutoría que atenderá a las consultas que puedan surgir respecto al curso (siempre que la edición que se cursa sea de tipo tutorizado).
• El equipo de coordinación académica para resolver cualquier consulta o incidencia de cariz técnico sobre el funcionamiento del aula.

Consulta los requisitos técnicos de este curso online y encuentra la respuesta a tus preguntas frecuentes.

El elemento fundamental de evaluación establecido en este curso es el cuestionario final de curso , que permite comprobar individualmente los conocimientos adquiridos sobre cada uno de los temas correspondientes.

Las condiciones necesarias para superar el curso son las siguientes:

• Visualizar todo su contenido.
• Obtener una nota en los cuestionarios igual o superior a 7.

Al finalizar, los y las participantes valorarán el curso mediante una encuesta de satisfacción que incluye la calificación del profesorado, del material, de la documentación y de los conocimientos y habilidades adquiridas.