Introducció a la terminologia sanitària

És molt important que tots els i les professionals de la sanitat tinguin coneixement de la terminologia mèdica que s’utilitza en el dia a dia de la seva feina per tal d’assolir un bon desenvolupament de la tasca.

En primer lloc, cal tenir en compte que les mateixes paraules ja ens poden donar pistes sobre el tema del qual estem parlant; per tant, iniciarem la formació amb les arrels que formen les paraules i la informació que ens donen els prefixos i sufixos.

Les tècniques exploratòries són una part molt important de la terminologia mèdica i, per aquesta raó, revisarem les més importants una per una. 

Finalment, analitzarem la terminologia que utilitza cada especialitat.

• Integrar la terminologia sanitària dins de la tasca.

• Entendre i agilitzar les tasques.

• Millorar la relació entre professionals.

• Implementar els serveis dirigits als/a les nostres pacients.

• Remarcar la importància del secret professional i la confidencialitat.

• Mòdul 1. Principals recursos per formar paraules

  • La construcció de les paraules

• Mòdul 2. Exploracions complementàries

  • Radiografia simple

  • Radiografies amb contrast

  • Tomografia axial computada (TAC, TC o escàner)

  • Ressonància magnètica (RM, RMN) i ecografia

  • Altres proves complementàries

• Mòdul 3. Terminologia per a la descripció topogràfica del cos humà

  • Aparell osteoarticular

  • Oftalmologia

  • Dermatologia

  • Aparell respiratori

  • Otorrinolaringologia

  • Ginecologia

  • Mama

  • Obstetrícia

  • Aparell digestiu

  • Endocrinologia

  • Neurologia

  • Aparell cardiovascular

  • Urologia

  • Andrologia

Per fer aquesta formació els i les participants disposen d’un espai virtual on trobaran tots els materials didàctics interactius necessaris, les activitats i els qüestionaris d’avaluació, així com un conjunt d’eines que faciliten la comunicació. 

Els materials didàctics del curs estan pensats per facilitar l’experiència d’aprenentatge, amb activitats d’autoavaluació i de reflexió; uns aprenentatges que ajuden a fer transferible el coneixement.

Aquesta experiència d’aprenentatge inclou històries o casos pràctics que permeten contextualitzar i connectar de manera significativa i vivencial amb els continguts teòrics. 

Durant tot el procés d’aprenentatge els i les participants estan acompanyats per: 

• La tutoria que atendrà les consultes que puguin sorgir respecte al curs.
• L’equip de coordinació acadèmica per resoldre qualsevol consulta o incidència de caire tècnic sobre el funcionament de l’aula.

L’element fonamental d’avaluació establert en aquest curs són els qüestionaris finals, que permeten comprovar individualment els coneixements adquirits sobre cadascun dels temes corresponents.

Les condicions necessàries per superar el curs són les següents:

• Visualitzar-ne tot el contingut.
• Obtenir una nota als qüestionaris igual o superior a 7.

En finalitzar, els i les participants valoraran el curs mitjançant una enquesta de satisfacció que inclou la qualificació del professorat, del material, de la documentació i dels coneixements i les habilitats adquirides.