Cuidados auxiliares y manejo del paciente de salud mental

La figura de la TCAE es fundamental en un hospital, puesto que es la profesional que, juntamente con la enfermera, se encarga de dar respuesta a las necesidades más básicas del paciente. Su intervención dentro del equipo multidisciplinar contribuye a que el resto de profesionales actúen de forma más rápida y eficaz, lo que repercute en un beneficio para el paciente.

Así pues, este curso te proporcionará los fundamentos y conocimientos necesarios para aplicar cuidados auxiliares sanitarios especializados.

Pero, más allá del conocimiento técnico, verás cómo todas las acciones van siempre acompañadas del aspecto humano, ya que una actitud empática es indispensable para poner a la persona en el centro de nuestra atención.

Objetivos generales:

• Mantener y mejorar las aptitudes y competencias del personal TCAE en el manejo del paciente de salud mental.

Objetivos específicos:

• Mejorar la capacitación profesional en la atención a la persona con enfermedad mental desde un punto de vista integral, aplicando el modelo de ACP en todas las actividades realizadas.

• Actualizar conocimientos y técnicas relacionadas con la atención a la persona con enfermedad mental.

• Conocer las necesidades básicas de pacientes según patologías.

• Saber las novedades jurídicas y legales relacionadas con la atención a personas con enfermedad mental.

Competencias y habilidades

En esta formación se pretende conseguir:

• Habilidades especializadas en atención centrada en la persona.
• Competencias comunicativas.
• Conocimientos técnicos especializados.

• Módulo 1. Concepto de salud mental y de paciente mental (1 h)
  • Concepto de salud mental
  • Concepto de paciente mental
• Módulo 2. Redes de salud mental (1 h)
  • Las redes de salud mental
  • Dispositivos asistenciales
• Módulo 3. Equipo multidisciplinar y relación terapéutica con el paciente psiquiátrico (2 h)
  • Equipo multidisciplinar
  • Relación terapéutica con el paciente psiquiátrico
• Módulo 4. Cuidados del paciente psiquiátrico según la patología (7 h)
  • Trastornos psicóticos
  • Trastornos afectivos
  • Trastornos de la conducta alimentaria
  • Trastornos de ansiedad 
  • Trastornos obsesivos-compulsivos
  • Patología dual
  • Demencias
  • Delirium
• Módulo 5. Áreas de intervención (5 h)
  • Unidad de psicorehabilitación de subagudos
  • Actividades de la vida diaria
  • Habilidades sociales
  • Prevención de recaídas
• Módulo 6. Crisis y urgencias psiquiátricas (6 h)
  • Riesgo autolítico
  • Contención mecánica o inmovilización terapéutica
  • Contención ambiental y verbal del paciente agitado
• Módulo 7. Estigmatización del paciente mental (2 h)
  • Tipos de estigma y su manifestación en la salud mental
  • Factores que contribuyen al estigma en salud mental
• Módulo 8. Impacto de la enfermedad mental en la familia (2 h)
  • El rol de la familia en el cuidado del paciente
  • Impacto emocional en las familias
  • Estrategias de afrontamiento y apoyo
  • Impacto social y económico
  • Cómo puede ayudar el profesional a las familias
• Módulo 9. Aspectos jurídicos y legales en salud mental (1 h)
  • Aspectos jurídicos y legales
  • Derechos del paciente en salud mental
• Módulo 10. Tipo de ingresos (1 h)
  • Ingreso voluntario
  • Ingreso involuntario
  • Ingreso por orden de internamiento
• Módulo 11. Reforma legal (1 h)
  • Incapacitación judicial
  • Consecuencias
• Módulo 12. Experiencia: Noruega, país pionero en tratamiento de la enfermedad mental sin medicamentos (1 h)
  • El circuito del ingreso de los pacientes en España

  • Experiencia noruega

Para realizar esta formación los y las participantes disponen de un espacio virtual donde encontrarán todos los materiales didácticos interactivos necesarios, las actividades y los cuestionarios de evaluación, así como un conjunto de herramientas que facilitan la comunicación.

Los materiales didácticos del curso están pensados para facilitar la experiencia de aprendizaje, con actividades de autoevaluación y reflexión, así como herramientas y recursos audiovisuales.

Esta experiencia de aprendizaje incluye ejemplos y casos que permiten contextualizar y conectar de forma significativa y vivencial con los contenidos teóricos.

Durante todo el proceso de aprendizaje los y las participantes están acompañados por:

• La tutoría, que atenderá las consultas que puedan surgir respecto al curso.
• El equipo de coordinación académica para resolver cualquier consulta o incidencia de carácter técnico sobre el funcionamiento del aula.

Consulta los requisitos técnicos de este curso online y encuentra la respuesta a tus preguntas frecuentes.

El elemento fundamental de evaluación establecido en este curso es el cuestionario final de cada módulo que permite comprobar individualmente los conocimientos adquiridos sobre cada uno de los temas correspondientes.

Las condiciones necesarias para superar el curso son las siguientes:

• Visualizar todo su contenido.
• Realizar todas las actividades programadas del curso.
• Obtener una nota en los cuestionarios igual o superior a 7.

Al finalizar, los y las participantes valorarán el curso mediante una encuesta de satisfacción que incluye la calificación del profesorado, del material, de la documentación y de los conocimientos y habilidades adquiridas.