Atención del TOC en el segundo nivel de atención

Este curso permite adquirir conocimientos esenciales y habilidades clínicas para identificar, evaluar e intervenir en pacientes con TOC. A través de una combinación de contexto clínico, herramientas de evaluación, técnicas psicoterapéuticas y tratamiento farmacológico y físico, los participantes aprenderán a comprender mejor el trastorno ya aplicar estrategias eficaces, adaptadas a las necesidades de cada paciente. El curso está diseñado para que los participantes obtengan una base sólida y útil para la práctica profesional.

Requisitos de acceso 

El curso va dirigido a psicólogos y psiquiatras del Centro de Salud Mental Infantojuvenil (CSMIJ) y del Centro de Salud Mental de Adultos (CSMA), así como de los hospitales de día infantiles, adolescentes y adultos. Es necesario pertenecer a este colectivo para poder acceder.

Objetivos generales:

• Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para identificar, evaluar e intervenir clínicamente el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) desde el segundo nivel de atención.

Objetivos específicos:

• Identificar las principales manifestaciones cínicas y factores etiopatogénicos del TOC.
• Distinguir las herramientas psicométricas específicas para el cribado, diagnóstico y valoración de la gravedad del TOC.
• Reconocer técnicas de intervención psicológica basadas en la evidencia, así como valorar otras modalidades psicoterapéuticas complementarias.
• Identificar las estrategias farmacológicas para el TOC y conocer las terapias físicas indicadas en graves casos.

Competencias y habilidades 

En esta formación se pretende conseguir: 

• Competencia en evaluación clínica y tratamiento integral del TOC.
• Habilidad para interpretar herramientas psicométricas específicas.
• Capacidad para adaptar técnicas psicoterapéuticas basadas en evidencia. 

• Módulo 1. Epidemiología, manifestaciones clínicas y etiología del TOC (1h)
  • Epidemiología del TOC
  • Clínica del TOC
  • Etiología del TOC
• Módulo 2. Diagnóstico del trastorno obsesivo-compulsivo (1h)
  • Herramientas psicométricas en el toque
  • Diagnóstico diferencial
• Módulo 3. Técnicas de intervención psicológica en el TOC (1h)
  • Terapia cognitivo-conductual en TOC
• Módulo 4. Otras intervenciones psicoterapéuticas en el TOC (1h)
  • El modelo escalonado de tratamiento en TOC
  • Modalidades de administración del tratamiento psicoterapéutico en TOC
  • Terapia cognitiva basada en atención plena
  • Otros aspectos psicoterapéuticos en TOC
• Módulo 5. Tratamiento farmacológico y terapias físicas en el TOC (1h)
  • Abordaje farmacológico en el TOC
  • Terapias físicas en formas severas refractarias de TOC

Para realizar esta formación los y las participantes disponen de un espacio virtual donde encontrarán todos los materiales didácticos interactivos necesarios, las actividades y los cuestionarios de evaluación , así como un conjunto de herramientas que facilitan la comunicación. 

Los materiales didácticos del curso están pensados ​​para facilitar la experiencia de aprendizaje, con actividades de autoevaluación y de reflexión ; unos aprendizajes que ayudan a transferir el conocimiento.

Esta experiencia de aprendizaje incluye historias o casos prácticos que permiten contextualizar y conectar de forma significativa y vivencial con los contenidos teóricos.

Durante todo el proceso de aprendizaje los y las participantes estarán acompañados/as por: 

• La tutoría que atenderá a las consultas que puedan surgir respecto al curso. 

• El equipo de coordinación académica para resolver cualquier consulta o incidencia de carácter técnico sobre el funcionamiento del aula.

Consulta los requisitos técnicos de este curso online y encuentra la respuesta a tus preguntas frecuentes.

El elemento fundamental de evaluación establecido en este curso es el cuestionario final del curso que permite comprobar individualmente los conocimientos adquiridos sobre cada uno de los correspondientes temas.

Las condiciones necesarias para superar el curso son las siguientes:

• Visualizar todo su contenido.
• Obtener una nota en los cuestionarios igual o superior a 7 .

Al finalizar, los y las participantes valorarán el curso mediante una encuesta de satisfacción que incluye la calificación del profesorado, del material, de la documentación y de los conocimientos y habilidades que se han adquirido.