Característiques generals de l’autisme al llarg de tot el cicle vital

Aquest curs ofereix una introducció rigorosa i actualitzada a l’autisme, des d’una mirada crítica i centrada en la persona. Proposa un recorregut que integra l’evolució conceptual del trastorn de l’espectre autista, els criteris diagnòstics i les dades epidemiològiques actuals, amb una comprensió profunda del desenvolupament neurotípic i de la variabilitat pròpia de l’autisme al llarg del cicle vital.

A més, s’aprofundeix en el processament cognitiu i sensorial de les persones autistes, tot explorant-ne les bases neuropsicològiques i les principals comorbiditats psiquiàtriques. Aquest enfocament es planteja des d’un marc que va més enllà del model mèdic tradicional, posant al centre la neurodiversitat, el respecte per la subjectivitat i la necessitat d’una pràctica professional més ètica, inclusiva i ajustada a la realitat de les persones autistes.

Objectius generals:

• Comprendre l’autisme de manera global des d’una perspectiva actualitzada, crítica i respectuosa amb la neurodiversitat.

Objectius específics:

• Identificar els conceptes bàsics relacionats amb la definició i conceptualització de l’autisme, així com les seves principals bases neurobiològiques associades.
• Reconèixer les comorbiditats psiquiàtriques més freqüents associades a l’autisme, superant una visió exclusivament mèdica o patologitzant.
• Aplicar una mirada centrada en la persona en la interpretació de necessitats i situacions relacionades amb l’autisme.
• Valorar la importància de pràctiques d’atenció ètiques, inclusives i ajustades a les necessitats individuals.

Competències i habilitats 

En aquesta formació es pretén assolir: 

• Capacitat per analitzar l’autisme des d’un marc interdisciplinari, integrant coneixements teòrics amb una actitud crítica envers els models tradicionals.
• Capacitat per aplicar una atenció centrada en la persona en àmbits educatius, socials i sanitaris.
• Habilitat per comunicar-se i intervenir de manera ètica, respectuosa i alineada amb els valors de la neurodiversitat i els drets de les persones autistes.

• Mòdul 1. Actualització en el trastorn de l’espectre autista: evolució conceptual, diagnòstic i epidemiologia (2,5 h)
  • Evolució del concepte d’autisme al llarg dels anys
  • Definició del trastorn de l’espectre autista (TEA) i criteris diagnòstics
  • Epidemiologia del trastorn de l’espectre autista
• Mòdul 2. Perspectiva evolutiva i perspectiva de gènere per entendre el TEA (1 h)
  • Perspectiva evolutiva: desenvolupament al llarg del cicle vital
  • La perspectiva de gènere: una clau per entendre l’infradiagnòstic
• Mòdul 3. Processament cognitiu i sensorial al TEA: bases neuropsicològiques i comorbiditat psiquiàtrica (1,5 h)
  • Processament cognitiu en l’autisme
  • Processament sensorial en l’autisme
  • La comorbiditat en el TEA

Per fer aquesta formació els i les participants disposen d’un espai virtual on trobaran tots els materials didàctics interactius necessaris, les activitats i els qüestionaris d’avaluació, i també un conjunt d’eines que faciliten la comunicació. 

Els materials didàctics del curs estan pensats per facilitar l’experiència d’aprenentatge, amb activitats d’autoavaluació i de reflexió; uns aprenentatges que ajuden a fer transferible el coneixement.

Aquesta experiència d’aprenentatge inclou històries o casos pràctics que permeten contextualitzar i connectar de manera significativa i vivencial amb els continguts teòrics.

Durant tot el procés d’aprenentatge els i les participants estaran acompanyats i acompanyades per: 

• La tutoria que atendrà les consultes que puguin sorgir respecte al curs. 

• L’equip de coordinació acadèmica per resoldre qualsevol consulta o incidència de caràcter tècnic sobre el funcionament de l’aula.

Consulta els requisits tècnics d'aquest curs en línia i troba la resposta a les teves preguntes freqüents.

L’element fonamental d’avaluació establert en aquest curs és el qüestionari final de curs, que permet comprovar individualment els coneixements adquirits sobre cadascun dels temes corresponents.

Les condicions necessàries per superar el curs són les següents:

• Visualitzar-ne tot el contingut.
• Obtenir una nota al qüestionari igual o superior a 7.

En finalitzar, els i les participants valoraran el curs mitjançant una enquesta de satisfacció que inclou la qualificació del professorat, del material, de la documentació i dels coneixements i les habilitats que s’han adquirit.