Atenció pal·liativa a la persona en final de vida en residències

L’atenció al final de la vida és una etapa delicada i significativa, tant per la persona que la viu com per l’entorn que l’acompanya. En l’àmbit residencial, aquesta atenció pren una dimensió especialment complexa, ja que sovint s’hi concentren situacions de fragilitat, cronicitat i també de solitud.

La formació parteix d’una mirada integral i humanitzada, i es proposa proporcionar als participants d’habilitats per gestionar situacions complexes, acompanyar de manera respectuosa en el final de vida, i comprendre les diferents fases del dol tant en la persona com en les famílies. A més, es posa èmfasi en el coneixement dels drets de les persones ateses, com les voluntats anticipades, i en la capacitat de prendre decisions compartides i informades.

Aquest curs neix amb la voluntat de proporcionar als professionals les eines, coneixements i actituds necessàries per oferir una atenció pal·liativa de qualitat, centrada en la persona i en les seves necessitats físiques, emocionals i socials.

Objectius generals:

• Intervenir de manera eficaç en una atenció integral a la persona.

Objectius específics:

• Aplicar cures pal·liatives i acompanyar en el final de vida segons les necessitats individuals de cada persona.
• Distingir les etapes del dol i com es presenten en la persona atesa i en la família, a més d'identificar els drets de la persona i el document de voluntats anticipades.

Competències i habilitats 

En aquesta formació es pretén assolir: 

• Habilitats de gestió, personals i socials
• Atenció en les necessitats del resident per a aconseguir una millor qualitat de vida en l'aplicació de les cures pal·liatives.
• Reflexió i percepció de la situació de malaltia, valors i vivència de la persona, i decisions concretes.

Mòdul 1. Atenció pal·liativa de la persona resident en final de vida (12 h)

• Cures pal·liatives
• La identificació de les persones amb malaltia crònica avançada i necessitats pal·liatives
• Models d’atenció en cures pal·liatives. De la teoria a la pràctica

Mòdul 2. Fases del dol i voluntats anticipades (8 h) 

• Concepte i característiques del dol
• Atenció a les necessitats psicosocials de les persones en dol
• Planificació de decisions anticipades 

Per fer aquesta formació els i les participants disposen d’un espai virtual on trobaran tots els materials didàctics interactius necessaris, les activitats i els qüestionaris d’avaluació, i també un conjunt d’eines que faciliten la comunicació. 

Els materials didàctics del curs estan pensats per facilitar l’experiència d’aprenentatge, amb activitats d’autoavaluació i de reflexió, així com eines i recursos audiovisuals desenvolupats a mida, en els quals professionals experts traslladen i reforcen aprenentatges de valor; uns aprenentatges que ajuden a fer transferible el coneixement.

Aquesta experiència d’aprenentatge inclou històries o casos pràctics que permeten contextualitzar i connectar de manera significativa i vivencial amb els continguts teòrics.

Durant tot el procés d’aprenentatge els i les participants estaran acompanyats/ades per: 

• La tutoria que atendrà les consultes que puguin sorgir respecte al curs. 

• L’equip de coordinació acadèmica per resoldre qualsevol consulta o incidència de caràcter tècnic sobre el funcionament de l’aula.

L’element fonamental d’avaluació establert en aquest curs és el qüestionari final de cada mòdul, que permet comprovar individualment els coneixements adquirits sobre cadascun dels temes corresponents.

Les condicions necessàries per superar el curs són les següents:

• Visualitzar-ne tot el contingut.
• Obtenir una nota als qüestionaris igual o superior a 7.

En finalitzar, els i les participants valoraran el curs mitjançant una enquesta de satisfacció que inclou la qualificació del professorat, del material, de la documentació i dels coneixements i les habilitats que s’han adquirit.