La funció directiva com a Chief Learning Officer (CLO)

Les persones necessiten millorar sistemàticament i ser autònomes en allò que assumeixen en el seu lloc de treball i aquests dos factors sols es poden donar si disposem d'equips molt competents. D'altra banda, la qualitat de les organitzacions està directament vinculada a la qualitat de les persones que hi treballen. És per això que el desenvolupament de les persones no ha de ser una responsabilitat experta de segon nivell, sinó que ha de ser una competència clau de tota direcció i comandament.
A més, sovint el coneixement rau en els professionals i no en l'organització, per la qual cosa és difícil poder construir un corpus de coneixement comú i compartit que enriqueixi al conjunt.

Equip docent:

• Xènia Acebes. Directora Assistencial. Hospital de la Santa Creu i Sant Pau.
• José Luis Alonso. Expert en estratègia d’aprenentatges. Professor de la Facultat d’empresarials a Mondragon Unibertsitatea.
• Carles Mendieta. Psicòleg, consultor en desenvolupament directiu.  Professor d’UManresa UVic-UCC.

• Fer una revisió del rol directiu i de comandament que permeti enfortir les seves responsabilitats de desenvolupament del mateix equip.
• Aprofundir en els conceptes clau que facilitin la incorporació de les responsabilitats com a CLO en la funció directiva.
• Conèixer eines que promoguin el coneixement compartit a l'organització.