Formació avançada sobre l’aplicació pràctica de la Planificació de Decisions Anticipades (PDA)

Han passat deu anys des de la publicació del model català de Planificació de Decisions Anticipades (PDA), un període que fa necessari aprofundir-ne el desenvolupament conceptual per consolidar-la com una eina clínica sòlida, útil tant per al procés de presa de decisions com per a les intervencions assistencials associades en la pràctica diària.

Aquest curs parteix d'una revisió actualitzada del concepte de PDA, que fins ara s'havia desenvolupat com una eina genèrica aplicada exclusivament a persones identificades com a PCC o MACA. 

La proposta formativa n'amplia l'abast cap a una aproximació adaptada a la trajectòria de diferents malalties i a fases més avançades del diagnòstic. Amb aquesta finalitat, el curs vincula la definició de la PDA en cada trajectòria concreta amb les tasques pràctiques derivades de cada fase de la malaltia, de manera que els professionals disposin d'eines aplicables a la conducció real del procés i a la planificació de les cures.

Objectius generals:

• Capacitar els professionals per implementar processos de Planificació de Decisions Anticipades (PDA) segons diferents situacions vitals, des de les fases inicials de la malaltia. 

Objectius específics:

• Comprendre els principis i el marc conceptual de la planificació de decisions anticipades (PDA) en el context del model de Catalunya. 
• Identificar les persones candidates a iniciar processos de PDA en diferents àmbits assistencials i trajectòries de malaltia.
• Aplicar eines estructurades per conduir converses de PDA centrada en la persona. 
• Integrar la informació obtinguda en la presa de decisions clíniques i en la planificació de cures.

Competències i habilitats 

En aquesta formació es pretén assolir: 

• Atenció centrada en la persona
• Competència clínica i presa de decisions
• Aplicació atenció intermèdia

• Mòdul 1. Marc conceptual i contextual de la PDA (1 hora)
  • El model català de PDA deu anys després: evolució i consolidació
  • La PDA com a eina clínica en la pràctica assistencial diària
  • Integració de la PDA en les trajectòries de malaltia: més enllà del perfil PCC/MACA
• Mòdul 2. La PDA aplicada a abordatges específics (6 hores)
  • Cas 1 — Esclerosi Lateral Amiotròfica (ELA)
    • Trajectòria de l'ELA i punts d'inflexió per a la PDA
  • Cas 2 — Salut Mental
    • Particularitats de la PDA en persones amb trastorn mental greu
  • Cas 3 — Pediatria
    • La PDA en l'àmbit pediàtric: marc conceptual i particularitats
  • Cas 4 — Demència
    • Trajectòria de la demència i finestra d'oportunitat per a la PDA
  • Cas 5 — Oncològic
    • La PDA en persones amb múltiples condicions cròniques
• Mòdul 3. Tancament i projecció (1 hora)
  • Síntesi dels aprenentatges: punts clau per a la pràctica
  • Reptes pendents i línies de futur de la PDA a Catalunya 

Per fer aquesta formació els i les participants disposen d’un espai virtual on trobaran tots els materials didàctics interactius necessaris i els qüestionaris d’avaluació, i també un conjunt d’eines que faciliten la comunicació. 

Els materials didàctics del curs estan pensats per facilitar l’experiència d’aprenentatge, amb activitats d’autoavaluació i de reflexió d’uns aprenentatges que ajuden a fer transferible el coneixement.

Aquesta experiència d’aprenentatge inclou casos pràctics que permeten contextualitzar i connectar de manera significativa i vivencial amb els continguts teòrics.

Durant tot el procés d’aprenentatge els i les participants estaran acompanyats/ades per: 

• La tutoria que atendrà les consultes que puguin sorgir respecte al curs. 
• L’equip de coordinació acadèmica per resoldre qualsevol consulta o incidència de caràcter tècnic sobre el funcionament de l’aula.

Consulta els requisits tècnics d'aquest curs en línia i troba la resposta a les teves preguntes freqüents.

L’element fonamental d’avaluació establert en aquest curs és el qüestionari final que permet comprovar individualment els coneixements adquirits sobre cadascun dels temes corresponents.

Les condicions necessàries per superar el curs són les següents:

• Visualitzar-ne tot el contingut.
• Obtenir una nota al qüestionari igual o superior a 7.

En finalitzar, els i les participants valoraran el curs mitjançant una enquesta de satisfacció que inclou la qualificació del professorat, del material, de la documentació i dels coneixements i les habilitats que s’han adquirit.