Prescriu-te el català

El món s’ha globalitzat, la societat catalana ha canviat, és molt més complexa, diversa i multilingüe. En aquest marc, un dels àmbits en què la llengua catalana pateix un retrocés més continuat és el sanitari i social, i això representa un obstacle en la qualitat assistencial dels usuaris del sistema català de salut perquè la comunicació és un factor determinant en la relació entre el pacient i el professional, ja que propicia la confiança del pacient en els professionals i reforça la seguretat de l’acte mèdic. 

És un criteri universalment assumit que comprendre i parlar la llengua del pacient és una part central i indissociable de la qualitat assistencial, perquè en pot dependre l’encert del diagnòstic i del tractament, i en definitiva la curació. Per consegüent, la competència comunicativa i lingüística del personal és una part inherent i indissociable de la seva competència professional, que cal assegurar en els processos de formació, de selecció i d’assignació dels llocs de treball. 

En aquest sentit, aquest projecte forma part d’un pla d’impuls al coneixement i l’ús de la llengua catalana en el conjunt del sistema de salut per tal de garantir la formació en català i la competència lingüística de tots els professionals.

 El programa consisteix en quatre accions formatives adaptades a l’àmbit sanitari:

• Nivell bàsic de llengua catalana (A2) per a l’atenció sanitària.
• Nivell elemental de llengua catalana (B1) per a l’atenció sanitària.
• Nivell intermedi de llengua catalana (B2) per a l’atenció sanitària.
• Nivell de suficiència de llengua catalana (C1) per a l’atenció sanitària.

Els participants, abans de començar un curs, hauran de fer una prova de nivell que determini quin curs els correspon dur a terme o presentar un certificat oficial que acrediti el seu nivell.

Aquesta formació està subvencionada al 100% pel Departament de Salut i està adreçada als professionals dels centres del SISCAT i de les entitats del sector públic del Departament de Salut.

 Períodes d'inscripció 2026

Possibilitat de reprendre o iniciar l'aprenentatge en tres moments de l'any. 

• Hi haurà tres períodes d’inscripció:
  • Del 9 al 22 de febrer
  • Del 18 al 24 de maig
  • Del 7 al 13 de setembre
• Tindran prioritat els alumnes que hagin finalitzat cursos del Prescriu-te 2025 i 2024, i el programa T'acollim 2025.
• Les inscripcions s'acceptaran per rigorós ordre d'entrada.

Objectiu general

• Assolir una competència comunicativa que permeti als professionals afrontar un ventall ampli de situacions comunicatives amb pacients i usuaris del sistema de salut per poder expressar-se oralment i per escrit en la varietat estàndard, i especialment en registre sanitari, amb l’adequació necessària i de manera precisa i fluida.

Objectiu específic

• Acomplir tasques basades en situacions comunicatives amb pacients i persones cuidadores amb la finalitat de mostrar les competències lingüístiques pròpies del nivell, tant orals com escrites. 

Després d'haver fet la prova de nivell, si correspon, s’assignarà un dels cursos següents:

• Nivell bàsic (A2): Continguts didàctics perquè el participant pugui comprendre i utilitzar, oralment i per escrit, les frases i les expressions més habituals en situacions quotidianes bàsiques.
• Nivell elemental (B1): Continguts didàctics perquè el participant pugui comunicar-se amb un cert grau d’autonomia, tant oralment com per escrit, en diverses situacions.
• Nivell intermedi (B2): Continguts didàctics perquè el participant pugui expressar-se oralment i per escrit de manera adequada, coherent i fluida en diferents àmbits socials i professionals.
• Nivell de suficiència (C1): Continguts didàctics perquè el participant pugui comunicar-se oralment i per escrit de manera flexible i eficaç, amb fluïdesa i espontaneïtat, en situacions formals de l’àmbit social, acadèmic i professional.

El model d’aprenentatge dels cursos de català és híbrid: combina, d’una banda, la formació en línia asíncrona en un entorn virtual amb la plataforma Moodle i, de l’altra, l’assistència a videoconferències en directe mitjançant Microsoft Teams.

Cada curs compta d'un total de 100 hores repartides en tres mòduls consecutius, cadascun format per dues unitats, i cada part es validarà de manera independent. Aquesta organització permet:

• acreditar progressivament els aprenentatges,

• oferir més flexibilitat,

• i evitar que l'alumnat perdi el que ja ha superat en cas d'haver de fer una pausa.

Les sessions de videoconferència es realitzaran al llarg de cada mòdul, amb una durada de 60 minuts per sessió per a 15-18 alumnes, de manera que es reforçarà l'oralitat i la participació dels professionals en les sessions. 

En l’espai virtual, els participants trobaran tots els materials didàctics interactius necessaris, les activitats obligatòries i de reforç, els enllaços per accedir a les sessions síncrones en directe, així com un conjunt d’eines que fan més fàcil la comunicació.

Els materials didàctics del curs estan pensats per facilitar l’experiència d’aprenentatge, amb activitats d’avaluació i de reflexió, així com eines i recursos interactius desenvolupats a mida, en els quals professionals experts traslladen i reforcen aprenentatges de valor, uns aprenentatges que ajuden a fer transferible el coneixement.

A banda dels continguts formatius, l’aula incorpora tot un seguit d’activitats amb què complementar i posar en pràctica els coneixements adquirits.  

Durant tot el procés d’aprenentatge els participants estan acompanyats per:

• Professorat que atendrà les consultes que puguin sorgir respecte al curs, corregirà les activitats i durà a terme les sessions de videoconferència.

• Un equip de coordinació acadèmica, per resoldre qualsevol consulta o incidència de caràcter tècnic sobre el funcionament de l’aula.

• Participar en el 80% de les sessions síncrones obligatòries.
• Realitzar el 80% de les activitats interactives i obtenir una nota mitjana de 50 sobre 100.
• Realitzar el 100% de les tasques i obtenir una nota a cada tasca de 70 sobre 100.