Transformación digital como proceso estratégico para la mejora continua y la calidad asistencial
Características del curso
Dirigido a
Curso online en el campus de Unió Consorci Formació (UCF).
Actualmente no existe ninguna edición programada de este curso.
Esta formación pertenece al Programa de Formación en Competencias Digitales
En los últimos años, el sistema sanitario ha experimentado una profunda evolución impulsada por la incorporación de tecnologías digitales en todos los ámbitos de la atención. Más allá de la simple digitalización de procesos, esta transformación representa un cambio de paradigma que afecta a la forma en que se toman decisiones clínicas, se coordinan los equipos y se relacionan los profesionales con los pacientes.
En este contexto, los profesionales de la salud desempeñan un papel clave no sólo como usuarios de las herramientas digitales, sino como agentes activos del cambio . La capacidad de identificar oportunidades de mejora, adaptarse a nuevos entornos de trabajo e integrar soluciones digitales en la práctica diaria resulta esencial para garantizar una atención segura, eficiente y centrada en la persona.
Asimismo, la transformación digital plantea nuevos retos a abordar con criterio crítico: desde la gestión adecuada de los datos de salud hasta las implicaciones éticas y legales asociadas a su uso, pasando por la necesidad de asegurar la calidad, la interoperabilidad y la sostenibilidad de las soluciones implementadas.
- Participar de forma activa y responsable en los procesos de transformación digital del centro de salud, de acuerdo con las funciones del rol profesional.
- Identificar oportunidades de aplicación de la transformación digital en la práctica asistencial y organizativa con impacto directo en la calidad, seguridad y experiencia del paciente.
- Reconocer los principios fundamentales de la digitalización y transformación digital, así como su impacto en la mejora de los procesos asistenciales.
- Evaluar críticamente soluciones digitales en salud, utilizando criterios relacionados con eficacia, eficiencia, interoperabilidad y calidad asistencial.
- Reconocer las implicaciones legales, éticas y de seguridad asociadas a la gestión de datos de salud en entornos digitales.
- Entender la transformación digital como un proceso estratégico orientado a la mejora continua, la calidad asistencial y la evolución del sistema sanitario.
Competencias y habilidades
En esta formación se pretende conseguir:
- Capacidad para contribuir activamente a la innovación y la calidad de la atención.
- Habilidad para organizar, proteger y utilizar datos de forma segura y eficiente.
- Capacidad de analizar situaciones y tomar decisiones informadas con criterio ético.
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Bloque 1.
- La digitalización y transformación digital para entender los circuitos asistenciales y el impacto real de la organización.
- La transformación digital en el ámbito sanitario: la historia clínica electrónica y la receta electrónica.
- El proceso de transformación digital, metodologías, responsabilidad clínica e impacto sobre la seguridad del paciente.
- Consideraciones legales.
- Ventajas de la transformación digital en el ámbito de la salud: mejora la atención al paciente.
- Riesgos inherentes a los procesos de transformación digital.
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Bloque 2.
- Finalidad del proyecto: Historia Clínica Compartida de Cataluña (HC3).
- Impacto asistencial y funcionalidades clave para profesionales sanitarios.
- Estrategia de despliegue y metodología: la división por unidades funcionales.
- Retos y riesgos del proyecto HC3.
- Análisis de riesgos y sostenibilidad: consolidación de una cultura institucional en los centros sanitarios.
Para realizar esta formación los y las participantes disponen de un espacio virtual donde encontrarán todos los materiales didácticos interactivos necesarios, las actividades y los cuestionarios de evaluación, así como un conjunto de herramientas que facilitan la comunicación.
Los materiales didácticos del curso están pensados para facilitar la experiencia de aprendizaje, con actividades de autoevaluación y reflexión, así como herramientas y recursos audiovisuales desarrollados a medida, en los que profesionales expertos trasladan y refuerzan aprendizajes de valor; unos aprendizajes que ayudan a transferir el conocimiento.
Esta experiencia de aprendizaje incluye historias o casos prácticos que permiten contextualizar y conectar de forma significativa y vivencial con los contenidos teóricos.
Durante todo el proceso de aprendizaje los y las participantes están acompañados por:
- La tutoría que atenderá a las consultas que puedan surgir respecto al curso (siempre que la edición que se cursa sea de tipo tutorizado).
- El equipo de coordinación académica para resolver cualquier consulta o incidencia de cariz técnico sobre el funcionamiento del aula.
Consulta los requisitos técnicos de este curso online y encuentra la respuesta a tus preguntas frecuentes.
El elemento fundamental de evaluación establecido en este curso es el cuestionario final de curso , que permite comprobar individualmente los conocimientos adquiridos sobre cada uno de los temas correspondientes.
Las condiciones necesarias para superar el curso son las siguientes:
- Visualizar todo su contenido.
- Obtener una nota en los cuestionarios igual o superior a 7.
Al finalizar, los y las participantes valorarán el curso mediante una encuesta de satisfacción que incluye la calificación del profesorado, del material, de la documentación y de los conocimientos y habilidades adquiridas.
Los participantes del curso recibirán un certificado de aprovechamiento expedido por UCF y acreditado por el Consejo Catalán de Formación Continua de las Profesiones Sanitarias - Comisión de Formación Continua del Sistema Nacional de Salud, previa superación de los requisitos de evaluación.
Esta formación pertenece al Programa de Formación en Competencias Digitales que se compone de 13 cursos en total.
El Departamento de Salud mediante la Dirección General de Profesionales de la Salud, y la Fundación Tic Salut i Social, promueven programas de formación continua dirigidos a los y las profesionales y organizaciones del sistema sanitario integral de utilización pública de Cataluña (SISCAT). Estos programas se vinculan al mapa de competencias digitales elaborado en el proyecto europeo “COMPDIG-SALUD-improving digitales competencias de la workforce de la vida en Catalonia and Estonia”.
Autoría realizada en colaboración con:
UCF es una iniciativa conjunta de:
