Eines per a la gestió del risc en l’atenció sanitària
Característiques del curs
Adreçat a
Professionals assistencials
Serveis de suport assistencial
Modalitat de curs
Presencial
Hores
5h
*De 09.00 h a 14.00 h.
Competències
Tècnica
Transversal
Pròximes edicions
Presentació
La seguretat del pacient és un dels pilars fonamentals de la qualitat assistencial. La gestió del risc en l’àmbit sanitari implica identificar, analitzar i prevenir situacions que poden comprometre la seguretat dels pacients i dels professionals.
Aquesta acció formativa presencial ofereix una aproximació pràctica a les principals eines utilitzades en la gestió del risc, tant des d’una perspectiva proactiva, anticipant possibles fallades en els processos assistencials, com reactiva, analitzant incidents i esdeveniments adversos per generar aprenentatge i millora.
A través de casos pràctics i dinàmiques participatives, els i les participants aprendran a aplicar metodologies estructurades per millorar la seguretat del pacient i fomentar una cultura d’organització que aprèn dels errors.
Objectius d'aprenentatge
Objectius generals
- Capacitar els i les professionals en l’ús d’eines per a la gestió del risc en l’atenció sanitària.
- Promoure una cultura de seguretat del pacient basada en la prevenció, l’anàlisi i l’aprenentatge dels incidents.
Objectius específics
- Comprendre els conceptes bàsics de seguretat del pacient i gestió del risc.
- Identificar riscos potencials en els processos assistencials.
- Aplicar eines proactives per anticipar errors i prevenir incidents.
- Analitzar incidents i esdeveniments adversos mitjançant metodologies estructurades.
- Promoure l’aprenentatge organitzatiu a partir dels errors i incidents notificats.
Competències
Tècniques
- Comprendre els principis bàsics de la seguretat del pacient i la gestió del risc en l’atenció sanitària.
- Identificar riscos potencials en els processos assistencials.
- Aplicar eines proactives per anticipar errors i prevenir incidents.
- Utilitzar eines reactives per analitzar incidents i esdeveniments adversos.
- Participar en processos d’aprenentatge organitzatiu a partir dels incidents.
Transversals
- Crear una cultura de seguretat i de responsabilitat compartida.
- Activar el pensament sistèmic orientat a la prevenció d’errors.
- Treballar en equip en la gestió de situacions de risc.
- Aprendre a comunicar-se i assolir aprenentatges a partir de l’error.
Contingut
- Introducció a la seguretat del pacient
- Conceptes clau de seguretat del pacient
- Cultura de seguretat i gestió del risc en les organitzacions sanitàries
- Eines proactives de gestió del risc
- Anàlisi modal de fallades i efectes (AMFE / FMEA)
- Identificació de punts crítics en els processos assistencials
- Llistats de verificació (checklists) com a eina de prevenció
- Rondes de seguretat per detectar riscos en l’entorn assistencial
- Eines reactives de gestió d’incidents
- Sistemes de notificació d’incidents
- Diferència entre incident, esdeveniment advers i quasi error
- Anàlisi d’esdeveniments adversos
- Anàlisi de causes arrel (ACR)
- London Protocol per a l’anàlisi estructurada d’incidents
- Aprendre dels esdeveniments adversos
- Identificació de factors contribuents
- Disseny d’accions de millora i prevenció
- Compartir l’aprenentatge dins de l’organització
Metodologia
El curs presencial pràctic es desenvoluparà amb una metodologia activa i participativa, combinant continguts teòrics breus amb activitats pràctiques.
Estratègies metodològiques:
- Exposicions breus per introduir els conceptes clau.
- Treball en grup a partir de casos reals o simulats de l’entorn sanitari.
- Aplicació pràctica de les eines d’anàlisi (Pareto, Ishikawa, 5 Why).
- Dinàmiques de resolució de problemes.
- Posada en comú i debat entre participants.
Els i les participants treballaran sobre situacions pràctiques de risc o incidents assistencials, aplicant les eines presentades per identificar causes i proposar accions de millora orientades a la seguretat del pacient.
Acreditació
Els i les participants del curs rebran un certificat de participació expedit per UCF.
Col·laboració