Fonaments conceptuals i tècnics de la IA en l'àmbit de la salut

Aquesta formació pertany al Programa de Formació en Competències Digitals

La intel·ligència artificial (IA) ha deixat de ser una tecnologia reservada a l’àmbit de la recerca o de les grans empreses tecnològiques per convertir-se en una eina present en tots els sectors de la societat.

En l’àmbit de la salut, la seva incorporació progressiva promet transformar la pràctica assistencial, la salut pública i la recerca, així com la manera com es gestiona i s’aprofita la informació clínica i farmacològica.

Aquesta transformació, però, requereix coneixement i criteri. Fer servir una tecnologia sense entendre-la pot comportar riscos importants, especialment en l’àmbit de la salut, o fer-nos perdre oportunitats per aprofitar el seu potencial.

Aquest curs ofereix una introducció rigorosa però accessible als conceptes bàsics de la IA, amb especial atenció al seu potencial impacte i limitacions dins del sistema de salut.

Objectius generals:

• Proporcionar una visió global, crítica i informada de la intel·ligència artificial (IA).
• Analitzar els fonaments de la intel·ligència artificial per comprendre’n l’impacte i les limitacions en la pràctica sanitària.
• Fomentar una comprensió bàsica però sòlida dels principis, potencial i limitacions de la IA, per garantir-ne un ús adequat, responsable, ètic i segur en l’àmbit de la salut.

Objectius específics:

• Situar la IA en el seu context històric i social, i comprendre les motivacions i els interessos que impulsen el seu desenvolupament actual.
• Entendre els fonaments conceptuals i tècnics de la IA, incloent-hi els tipus de models (predictius i generatius) i els seus mecanismes bàsics de funcionament.
• Reconèixer les limitacions fonamentals de la IA actual (al·lucinacions, biaixos, fragilitat i manca d'explicabilitat) i comprendre per què la supervisió humana i el criteri professional són imprescindibles per treure’n el màxim profit.
• Construir una visió crítica i realista sobre les veritables capacitats i possibilitats que ofereix la IA en l’àmbit de la salut.

Competències i habilitats 

En aquesta formació es pretén assolir: 

• L’aplicació del pensament crític per valorar de manera informada les oportunitats i limitacions de la IA en diferents contextos sanitaris i de recerca.
• La integració de coneixements bàsics tècnics i contextuals per participar en processos d’adopció, avaluació o disseny de solucions basades en IA dins del sistema de salut.
• La capacitat de comunicar-se amb claredat i criteri amb equips multidisciplinaris (assistencials, gestors, investigadors, tècnics) en relació amb el desenvolupament i ús d’eines d’IA.
• La consolidació d’una actitud proactiva, reflexiva i responsable davant la innovació tecnològica en salut, entenent la importància de la supervisió humana i del benestar de la persona com a eix central.

• Mòdul 1. Què és la IA?
  • Context històric i social
  • Definicions i conceptes bàsics
• Mòdul 2. Com funciona la IA?
  • Elements i processos en IA
  • Els models predictius
  • Els models generatius
• Mòdul 3. És intel·ligent la IA?
  • Veritat o al·lucinació?
  • La hipòtesi de l’escalat
  • Com mesurem la intel·ligència?
  • Limitacions i necessitats de la IA
  • Llavors, és intel·ligent?

Per fer aquesta formació els i les participants disposen d’un espai virtual on trobaran tots els materials didàctics interactius necessaris, les activitats i els qüestionaris d’avaluació, i també un conjunt d’eines que faciliten la comunicació. 

Els materials didàctics del curs estan pensats per facilitar l’experiència d’aprenentatge, amb activitats d’autoavaluació i de reflexió, així com eines i recursos audiovisuals desenvolupats a mida, en els quals professionals experts traslladen i reforcen aprenentatges de valor; uns aprenentatges que ajuden a fer transferible el coneixement.

Durant tot el procés d’aprenentatge els i les participants estaran acompanyats/ades per: 

• La tutoria que atendrà les consultes que puguin sorgir respecte al curs. 

• L’equip de coordinació acadèmica per resoldre qualsevol consulta o incidència de caràcter tècnic sobre el funcionament de l’aula.

L’element fonamental d’avaluació establert en aquest curs és el qüestionari final de cada mòdul, que permet comprovar individualment els coneixements adquirits sobre cadascun dels temes corresponents.

Les condicions necessàries per superar el curs són les següents:

• Visualitzar-ne tot el contingut.
• Obtenir una nota als qüestionaris igual o superior a 7.

En finalitzar, els i les participants valoraran el curs mitjançant una enquesta de satisfacció que inclou la qualificació del professorat, del material, de la documentació i dels coneixements i les habilitats que s’han adquirit.