Principis bàsics de gestió de la identitat digital en la pràctica clínica

Aquesta formació pertany al Programa de Formació en Competències Digitals

En un món cada vegada més digitalitzat, la nostra presència a Internet es construeix a partir de múltiples registres, perfils i activitats a la xarxa. Aquest conjunt d’informacions configura la nostra identitat digital, és a dir, els atributs i dades que ens defineixen i ens permeten identificar-nos i interactuar en entorns digitals. Tanmateix, sovint generem i compartim informació sense ser plenament conscients de l’abast que pot tenir, fet que pot comportar riscos per a la privacitat i la seguretat. En aquest context, esdevé essencial conèixer com es construeix la identitat digital i quines implicacions té, especialment en l’àmbit professional de la salut.

Aquest curs ofereix una introducció pràctica als conceptes d’identitat digital i reputació digital. L’objectiu és proporcionar coneixements i recursos perquè els professionals de la salut puguin gestionar la seva presència digital de manera responsable, segura i alineada amb la seva pràctica professional.

• Identificar els conceptes d’identitat digital i reputació digital en el context de professionals assistencials i analitzar el seu impacte en la relació amb pacients i institucions sanitàries.

• Reconèixer els riscos i problemàtiques derivades d’una mala gestió de la identitat digital en entorns sanitaris, com la vulneració de la confidencialitat de dades de pacients, la difusió d’informació inadequada o l’afectació de la imatge professional.

• Aplicar principis bàsics per a gestionar la identitat digital en la pràctica clínica, incloent l’ús adequat de xarxes socials, comunicació professional i separació entre àmbit personal i professional sanitari. 

• Identificar eines i recursos de les xarxes socials existents per construir i mantenir un perfil professional adequat en l’àmbit sanitari. 

• Implementar estratègies per a millorar i monitoritzar la reputació digital professional, incloent la gestió de continguts, presència en línia i resposta a comentaris o valoracions.

• Aplicar criteris de seguretat i protecció de dades en la gestió de la identitat digital, especialment en relació amb la informació clínica, la confidencialitat i el compliment normatiu.

   

Competències i habilitats 

En aquesta formació es pretén assolir: 

• Capacitat per reconèixer amenaces relacionades amb la privacitat, la seguretat de les dades i l’ús inadequat de la informació digital.
• Habilitat per crear, mantenir i actualitzar perfils professionals en entorns digitals i xarxes socials de manera coherent amb els valors i l’ètica professional.

• Bloc 1.
  • La identitat digital en l’àmbit sanitari: un procés continu i reiteratiu de verificació de la identitat.
  • Construcció de la identitat digital del professional de la salut: objectius, continguts i compromís amb la qualitat i la seguretat.
  • Xarxes socials per al professional de la salut i la importància de la coherència de l'activitat a cada xarxa.
  • Altres espais de creació d’identitat digital a la xarxa.
  • Gestió de la identitat digital: garantir la consistència i veracitat de la nostra identitat.   
• Bloc 2.
  • La reputació digital dels professionals de la salut: visibilitat i capacitat d’impacte a la societat.
  • Anàlisi inicial de l’estat de la reputació digital: cerques sobre el nostre nom o el centre sanitari.
  • Estratègies per millorar la reputació digital.
  • Riscos i amenaces de la identitat digital i la reputació digital: el tractament de dades de salut sensibles.

Per fer aquesta formació els i les participants disposen d’un espai virtual on trobaran tots els materials didàctics interactius necessaris, les activitats i els qüestionaris d’avaluació, i també un conjunt d’eines que faciliten la comunicació. 

Els materials didàctics del curs estan pensats per facilitar l’experiència d’aprenentatge, amb activitats d’autoavaluació i de reflexió; uns aprenentatges que ajuden a fer transferible el coneixement.

Aquesta experiència d’aprenentatge inclou històries o casos pràctics que permeten contextualitzar i connectar de manera significativa i vivencial amb els continguts teòrics.

Durant tot el procés d’aprenentatge els i les participants estaran acompanyats/ades per: 

• La tutoria que atendrà les consultes que puguin sorgir respecte al curs. 

• L’equip de coordinació acadèmica per resoldre qualsevol consulta o incidència de caràcter tècnic sobre el funcionament de l’aula.

L’element fonamental d’avaluació establert en aquest curs és el qüestionari final de curs que permet comprovar individualment els coneixements adquirits sobre cadascun dels temes corresponents.

Les condicions necessàries per superar el curs són les següents:

• Visualitzar-ne tot el contingut.
• Obtenir una nota al qüestionari igual o superior a 7.

En finalitzar, els i les participants valoraran el curs mitjançant una enquesta de satisfacció que inclou la qualificació del professorat, del material, de la documentació i dels coneixements i les habilitats que s’han adquirit.