El Programa IN-FLUEIX culmina amb una jornada dedicada a repensar el cicle del talent des de les persones

Com es construeixen organitzacions on les persones vulguin quedar-se, créixer i aportar el millor d’elles mateixes? 

Aquesta va ser la pregunta central de la jornada final del programa IN-FLUEIX, que va tancar la seva primera edició el passat 10 de juny al Parc Sanitari Pere Virgili. La sessió va servir per posar en comú els aprenentatges del programa i obrir una reflexió compartida sobre com acompanyar millor el talent dins les organitzacions del sector salut i social. 

Impulsat per UCF, la Fundació Factor Humà i l’Institut Català de la Salut, el programa ha format 27 persones vinculades als àmbits de formació, desenvolupament, talent i gestió de persones. L’objectiu ha estat reforçar el seu rol estratègic i la seva capacitat per generar impacte dins les seves organitzacions. 

“IN-FLUEIX va néixer amb la voluntat de donar veu, eines i espais de creixement als professionals del desenvolupament del talent i la formació del sector sanitari i social, que sovint treballen entre bastidors, però tenen un paper clau en la transformació de les organitzacions.”  - Diana Perales, responsable d'Activitats i Projectes de la Fundació Factor Humà.

Durant la jornada, les persones participants van treballar el cicle del talent des d’una mirada centrada en les persones, el lideratge i la capacitat d’influència. A partir d’una dinàmica participativa, van compartir experiències, reptes i propostes sobre com atreure, desenvolupar, avaluar, reconèixer i acompanyar les persones al llarg de la seva trajectòria professional. 

“Un dels elements més importants és l’evolució: quan formem persones, elles canvien, però nosaltres també. Aquest és l’únic secret de les organitzacions que volen avançar.” - Montserrat Figuerola, presidenta del Consell d'Administració de l'Institut Català de la Salut.

“Si no hi ha un ecosistema de talent, la valoració del desenvolupament i l’aposta pels professionals no val res, es queda en un fet molt petit i concret. Hem après que es pot canviar una crítica per una idea.” - Ana Sedano, directora gerent d'UCF.

Vols saber-ne més? No et perdis el vídeo-resum de la jornada aquí: 

Quatre estacions per reflexionar sobre el talent 

La dinàmica, impulsada per les participants del programa amb l’acompanyament de la formadora en desenvolupament de persones i equips Elisenda Porras, es va organitzar com un recorregut per quatre estacions de treball.  

Les persones participants, distribuïdes en quatre grups, van passar per cadascuna de les estacions i van respondre a una proposta concreta. L’objectiu era construir una mirada compartida sobre què necessiten les organitzacions per atreure, fer créixer, avaluar, reconèixer i acompanyar les persones al llarg de la seva trajectòria professional. 

1. Atracció 

A l’estació de l’atracció, es va plantejar la pregunta: “Per què he escollit quedar-me en una organització?”. A través de post-its, les persones participants van identificar aquells elements que fan que una persona decideixi vincular-se i continuar formant part d’un projecte professional. Entre les idees compartides van aparèixer el lideratge, la confiança, el bon clima de treball, les oportunitats de creixement, el propòsit compartit, els valors, el benestar, la conciliació i la flexibilitat. En definitiva, les persones no es queden només per la feina que fan, sinó també per com se senten mentre la fan. 

2. Desenvolupament 

A l’estació del desenvolupament, es va demanar a les persones participants que dibuixessin què representava per a elles el desenvolupament professional. Les aportacions van permetre representar simbòlicament el desenvolupament com un procés viu, diferent per a cada persona, que necessita temps, cura, aprenentatge, confiança i espais per equivocar-se i continuar avançant.  

3. Avaluació 

A l’estació d’avaluació professional, es va proposar als grups identificar els cinc ingredients clau per fer una bona avaluació i també un ingredient tòxic que caldria evitar.  

D’aquest treball van sorgir ingredients essencials com l’objectivitat, la transparència, la comunicació, el seguiment, el reconeixement, el benestar, la senzillesa i el lideratge. Com a “ingredients tòxics”, es va posar de manifest la importància d’allunyar-se de la subjectivitat, la manca de claredat o d’una mirada exclusivament correctiva. 

Fruit d’aquesta dinàmica va sorgir la següent metàfora culinària: “Una bona avaluació professional és com una recepta cuinada en equip: els criteris i indicadors aporten estructura, però el que realment dona sabor és la confiança, l’escolta i la qualitat de la conversa.” 

4. Compensació i desvinculació 

Finalment, a l’estació de compensació i desvinculació, es va demanar a les persones participants que triessin una cançó que representés per a elles la desvinculació dins d’una organització. 

Aquesta proposta va permetre abordar, des d’una perspectiva simbòlica, emocional i cultural, un moment sovint delicat del cicle professional. Les aportacions van posar en relleu que reconèixer, agrair i cuidar les transicions també forma part de l’experiència professional i contribueix a reforçar la cultura organitzativa. 

“Els valors, a més de posar-los a les parets, ens serveixen per contractar professionals, però també ens han de servir per desvincular professionals. Aquest és el compromís de la institució amb les persones que s’hi queden.” - Ana Sedano, directora gerent d'UCF.

En conjunt, les quatre estacions van permetre posar en comú una visió compartida sobre aquells elements que ajuden a construir organitzacions més humanes, coherents i capaces d’acompanyar el desenvolupament professional. Des de l’atracció fins a la desvinculació, passant pel desenvolupament i l’avaluació, es va reforçar una idea central: gestionar el talent no és només dissenyar processos, sinó crear les condicions perquè les persones puguin créixer, aportar i sentir-se part d’un projecte compartit. 

Un segell per influir des de les persones 

La jornada també va servir per presentar el segell IN-FLUEIX, fruit del treball col·laboratiu desenvolupat al llarg del programa. En ell s'hi presentava un decàleg amb un recull de principis com l’escolta activa, el desenvolupament continu, la confiança, el lideratge que fa créixer les persones, el treball en equip, el reconeixement, la diversitat i el benestar emocional com a eixos per transformar les organitzacions. 

Com es va posar de manifest durant la sessió, gestionar el talent no consisteix només a implantar processos, sinó a crear les condicions perquè les persones puguin desplegar el seu potencial i contribuir als objectius de les seves organitzacions. 

Una reflexió compartida sobre el lideratge 

La jornada es va tancar amb una invitació a traslladar els aprenentatges al dia a dia de cada organització. Entre les idees compartides pels equips participants van destacar afirmacions com ara: 

“El canvi no el fan els plans, el fan les persones.” 

“Sense confiança, no hi ha desenvolupament.” 

“El feedback no és opcional: és el que fa créixer.” 

La reflexió final va convidar les persones participants a preguntar-se què depèn de cadascú per generar més confiança, desenvolupament i impacte en el seu equip, reforçant la idea que la transformació de les organitzacions comença amb el lideratge quotidià. 

“Ha estat una jornada molt inspiradora. Hem pogut transmetre tot allò que hem viscut i après, i el missatge ha arribat. Ha estat molt emocionant.” - Lara Rodríguez, tècnica responsable de l'àrea de formació de l'Hospital Sant Rafael.

Com a reconeixement al compromís amb el desenvolupament de persones i equips, cada organització de salut i social participant va rebre un certificat d’adhesió al segell IN-FLUEIX. Aquest distintiu simbolitza el pas pel programa i la voluntat de continuar impulsant, dins de cada entitat, una mirada més conscient, col·laborativa i humana sobre el lideratge, la formació i la gestió del talent. 

Finalment, José Miguel de la Dehesa, director de la Fundació Factor Humà, va tancar la jornada sintetitzant una de les idees que dona sentit al programa: petites accions poden generar canvis. També va posar en valor la riquesa de compartir mirades diferents, perquè sovint és des de la diferència que apareixen nous punts en comú i noves maneres d’incorporar aprenentatges a la realitat de cada organització. 

En aquest sentit, també va destacar que per a la Fundació Factor Humà, IN-FLUEIX permet treballar la influència amb la participació de la seva comunitat de persones expertes i de direccions de persones, posant aquest coneixement al servei del desenvolupament dels i les professionals del sector sanitari i social.

"Per a la Fundació Factor Humà, IN-FLUEIX permet treballar la influència amb la participació de la nostra comunitat de persones expertes i de direccions de persones, posant aquest coneixement al servei del desenvolupament dels i les professionals del sector sanitari i social" - José Miguel de la Dehesa, director de la Fundació Factor Humà.

D’on venim: una primera edició iniciada amb joc i reflexió i una segona edició en preparació 

El Programa IN-FLUEIX va començar el 28 d’octubre de 2025 amb una primera jornada vivencial a Carders (Manresa), marcada pel joc, la reflexió i la connexió entre professionals. Durant aquests mesos s’ha treballat amb profunditat el cicle del talent (reflectit a la jornada final) i altres aspectes com l’autoconeixement i els indicadors, OKRs i KPIs. 

La valoració de les persones participants ha estat positiva, amb una puntuació mitjana de 4,55 sobre 5. A més, el 82% considera que el programa ha complert o ha superat les seves expectatives. Entre els aspectes més destacats, les persones participants assenyalen que ha estat una formació molt completa, que ha facilitat compartir visions i coneixements entre diferents institucions i que ha representat “un aprenentatge continu”. També destaquen que les sessions els han ajudat en el seu desenvolupament professional, especialment a donar més importància a la planificació, ordenar idees, entendre millor les fases del cicle del talent i aterrar les propostes en petites accions de millora aplicables al dia a dia. 

"Ha estat una formació molt completa i que ha fet possible que les persones que hi han participat hagin pogut compartir visions i coneixements des de les diferents institucions.

"Ha estat un aprenentatge continu".

"Considero que les sessions m’han ajudat molt en el meu desenvolupament professional; sobretot a donar més importància a la planificació, a ordenar idees i a centrar millor les accions. En el dia a dia sovint anem en mode automàtic i no sempre trobem l’espai per parar, pensar i donar forma a allò que fem. La participació en totes les sessions m’ha permès entendre molt millor les fases del cicle del talent i, especialment, a no voler-ho implementar tot de cop. He après a aterrar les idees en petites accions, a definir millor el que ja es fa (que sovint és molt) i a posar-ho en valor a través de petites millores progressives."

Després d’aquesta primera experiència, ja hi ha prevista una segona edició del Programa IN-FLUEIX. Més endavant se’n donaran a conèixer els detalls, amb l’objectiu de continuar oferint un espai de desenvolupament, reflexió i aprenentatge compartit per a professionals que treballen en la gestió, la formació i el desenvolupament de persones en les organitzacions de salut i social.