5 preguntes que et pots fer per millorar les teves competències digitals en atenció primària 

Saps aprofitar les eines digitals per treballar millor, col·laborar amb el teu equip i oferir una atenció de més qualitat? UCF presenta una nova formació de 30 hores, 100% subvencionada i acreditada pel Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries (CCFCPS), adreçada a tots els perfils professionals d’atenció primària de Catalunya. Només se'n farà una edició aquest 2026 i les inscripcions ja estan obertes. 

La digitalització forma part del dia a dia dels equips d’atenció primària. Compartir informació, fer visites no presencials, recollir dades, consultar fonts fiables o utilitzar la intel·ligència artificial són activitats cada vegada més presents en la pràctica assistencial i en la gestió dels serveis. 

Però tenir accés a les eines digitals no vol dir necessàriament saber aprofitar-ne tot el potencial. Desenvolupar l'autonomia digital implica saber escollir les eines adequades, utilitzar-les amb criteri, protegir la informació i incorporar-les a la feina per guanyar temps, millorar la col·laboració i facilitar una atenció més segura i centrada en les persones. 

Et proposem cinc preguntes per reflexionar sobre com utilitzes la tecnologia en el teu dia a dia. 

1. Quantes hores perds buscant documents o intentant saber quina és la versió correcta? 

Treballar digitalment no és només treballar davant d'una pantalla, sinó saber organitzar la informació i compartir-la de manera eficient. Eines com Teams, SharePoint, OneDrive, Outlook o Loop poden ajudar-te a millorar la coordinació, reduir tasques repetitives i facilitar el treball col·laboratiu. 

La clau és passar de compartir arxius a compartir coneixement i treballar millor en equip. 

2. Una visita no presencial és només una trucada o una nova manera de comunicar-te? 

La telemedicina i l'atenció no presencial ofereixen noves possibilitats de seguiment i comunicació amb les persones ateses. Però cal saber quan són adequades, com utilitzar-les i com garantir la qualitat i la seguretat de l'atenció. 

La distància física no ha de convertir-se en distància assistencial. Desenvolupar competències digitals també significa saber adaptar la comunicació a les necessitats de cada persona i preservar la continuïtat assistencial. 

3. Reculls dades només perquè hi constin o perquè t'ajudin a prendre millors decisions? 

Les dades poden aportar informació valuosa per millorar l'atenció, especialment quan es recullen de manera estructurada i s'interpreten adequadament. 

Conèixer instruments com els PROMs, que permeten incorporar els resultats comunicats per les persones ateses, ajuda a entendre millor les seves necessitats i a donar suport a les decisions professionals. 

Una dada ben recollida pot ajudar-nos a cuidar i decidir millor. 

4. Saps què pots demanar a la intel·ligència artificial i com comprovar si la resposta és fiable? 

La intel·ligència artificial ja ofereix possibilitats per cercar informació, elaborar materials educatius, organitzar tasques i donar suport a determinats processos de decisió. 

Però també planteja preguntes importants: quines dades hi podem introduir? Com podem verificar-ne les respostes? Com distingim l'evidència científica de la informació poc fiable? 

Aprendre a utilitzar eines com Copilot, AXIA AP o NotebookLM implica conèixer-ne les possibilitats, però també les limitacions. 

No es tracta de confiar cegament en la IA, sinó de saber utilitzar-la amb criteri professional, de manera segura, ètica i responsable. 

5. La tecnologia t'ajuda a treballar millor o et manté sempre connectat o connectada? 

La competència digital també consisteix a saber posar límits. Les notificacions constants, la hiperconnectivitat i la dificultat per desconnectar poden afectar el benestar professional i la manera com organitzem la feina. 

Conèixer estratègies de desconnexió digital és una part necessària d'un ús saludable i responsable de la tecnologia. 

Perquè treballar millor amb eines digitals també significa saber quan desconnectar. 

Una formació pràctica per guanyar autonomia digital en atenció primària 

Si alguna d'aquestes preguntes t'ha fet reflexionar, el curs "Millora de les competències per afavorir l'autonomia digital" t'ofereix eines i recursos per desenvolupar aquestes habilitats i aplicar-les a la teva activitat professional. 

La formació s'adreça a tots els perfils professionals d'atenció primària de Catalunya, tant assistencials com no assistencials, perquè la transformació digital implica el conjunt dels equips i no només les persones que treballen directament en l'atenció clínica. 

Al llarg de 30 hores de formació en línia tutoritzada, treballaràs amb casos pràctics, activitats interactives i recursos audiovisuals per incorporar les eines digitals i d'intel·ligència artificial a situacions quotidianes de l'entorn professional. 

L'objectiu és que puguis guanyar autonomia, optimitzar temps i recursos, millorar el treball en equip i contribuir a una atenció més accessible, segura i centrada en les persones, sense perdre de vista el criteri professional ni la dimensió humana de l'atenció. 

Una única edició el 2026: inscriu-t'hi ara! 

Aquesta formació és 100% subvencionada i només se'n farà una edició aquest any. Si treballes en l'àmbit de l'atenció primària de Catalunya, consulta'n les condicions i formalitza la inscripció. 

• Dates: del 3 de novembre al 15 de desembre de 2026. 

• Durada: 30 hores. 

• Modalitat: 100% en línia, amb acompanyament tutoritzat. 

• Destinataris: professionals assistencials i no assistencials de l'atenció primària de Catalunya. 

• Cost: 100% subvencionat. 

• Acreditació: els participants del curs rebran un certificat d’aprofitament expedit per UCF i acreditat pel Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries (CCFCPS) – Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud, prèvia superació dels requisits d’avaluació

El curs és un projecte realitzat en col·laboració amb el Departament de Salut i finançat pel Ministeri de Sanitat, amb càrrec als fons vinculats al Marc Estratègic d'Atenció Primària i Comunitària, aprovats pel Consell Interterritorial del Sistema Nacional de Salut el 18 de juny de 2025. També ha comptat amb la col·laboració de l'Àrea d'Intel·ligència Artificial de la Fundació TIC Salut i Social. 

No deixis passar l'única edició d'aquest 2026. 

Em vull inscriure