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No lo explicamos, lo vivimos: la apuesta de UCF por la formación inmersiva

Aprendizaje en salud
UCF

En UCF integramos experiencias inmersivas en nuestra oferta formativa como herramienta estratégica para desarrollar competencias clave en el sector salud y social. No se trata solo de adquirir conocimiento, sino de vivir situaciones reales que transforman la forma de pensar y actuar de los equipos profesionales.  

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Lejos de ser un recurso innovador anecdótico, la formación inmersiva se ha consolidado como un método de aprendizaje eficaz, vivencial y aplicable. Nos permite ofrecer entornos de entrenamiento seguro en los que profesionales de diferentes perfiles pueden ponerse en situaciones complejas, entender mejor la experiencia de las personas atendidas y mejorar su respuesta comunicativa, emocional y relacional. 

Este enfoque conecta plenamente con el modelo pedagógico de UCF: aprender haciendo, reflexionando y aplicando. El objetivo es claro: promover una comunicación más clara, accesible y empática, favoreciendo entornos asistenciales más seguros y centrados en la persona. 

Un ejemplo con impacto: actividad inmersiva sobre accesibilidad 

Dentro del programa Comunicación clara con pacientes y familias: el derecho a entender, en colaboración con Prodigioso Volcán, y financiado con fondos del Ministerio de Sanidad a través del Departament de Salut, hemos desarrollado la actividad "No dejar a nadie atrás. Comunicación accesible en salud", donde las personas participantes han vivido en primera persona las barreras comunicativas que pueden afectar a personas con discapacidad visual o auditiva.

Con gafas de realidad virtual, los y las participantes, que eran tanto profesionales asistenciales como no asistenciales, han experimentado cómo es recibir información sanitaria poco clara, inaccesible o mal estructurada. Esta vivencia les ha permitido ponerse en el lugar de las personas usuarias , comprender mejor sus necesidades e identificar mejoras en la misma forma de comunicarse. 

Los resultados de esta actividad hablan por sí solos. 

  • Todas ellas afirmaron en las encuestas de satisfacción haberse sentido inmersas en situaciones reales y aplicables a su día a día profesional, destacando el impacto positivo que esta experiencia puede tener en su práctica. 

  • El uso de la realidad virtual fue valorado muy positivamente y, en términos generales, la actividad recibió una puntuación media de 9,3 sobre 10. 

 

También online: formación sobre comunicación clara 

En este mismo sentido, otro curso sobre comunicación clara con pacientes y familias, elaborado por UCF en formato virtual en colaboración con Prodigioso Volcán, y financiado con fondos del Ministerio de Sanidad a través del Departament de Salut, ha contado con una alta participación y una respuesta destacada en la encuesta de satisfacción, con un 77% de regreso por parte de las personas inscritas . 

Las valoraciones han sido también muy positivas. 

  • La satisfacción general con el curso se ha situado en 3,71 puntos sobre 4. 

  • La mayoría de las respuestas destacan la claridad de los contenidos, la calidad de los materiales y la facilidad para aplicar lo aprendido en la práctica diaria. 

La modalidad online ha sido bien valorada, especialmente por la flexibilidad y la accesibilidad que ofrece a profesionales con horarios complejos. Muchas participantes han expresado que el curso les ha ayudado a poner nombre y fundamento a acciones comunicativas que ya intuían o aplicaban, y que ahora podrán mejorar con mayor conciencia y seguridad. 

En UCF seguimos impulsando acciones formativas que no solo informan, sino que transforman la forma de comunicar en el sistema de salud y social. Si quieres incorporar experiencias inmersivas o formación sobre comunicación clara en tu centro o institución, contacta con nosotros y te ayudamos a diseñar la propuesta más adecuada a tus necesidades.